Estive fazendo uma pesquisa no campo da alfabetização e nas minhas vivências em escolas que trabalham com o método da casinha feliz... O ba-be-bi-bo-bu é utilizado nas salas de alfabetização e com uma extraordinária rapidez as crianças conseguem se adaptar a nova letra, às novas palavras. Fiquei refletindo sobre isto, pois venho cada dia mais na minha faculdade ouvindo que este método é ultrapassado, que as crianças precisam aprender de outra forma, que não é adequado e assim sucessivamente. Porém Em uma das escolas que pesquisei trabalhava com o construtivismo e as crianças da 1ª série, antiga alfa, trabalhava de uma forma nova, com formação de palavras a partir de outras palavras e pude perceber que apesar de ser uma forma inovadora de ensinar, as crianças não estavam tão avançadas quanto a da outra escola que utilizava o método "ultrapassado". Ficou na minha cabeça: será que o ba-be-bi-bo-bu é melhor que outras práticas? claro que sendo trabalhado direito e apresentando uma nova letra depois que as crianças estiverem adaptadas a anterior. O que você acha? concorda com o ensino dito "ultrapassado" ou defende as novas metodologias de ensino?
terça-feira, 27 de outubro de 2009
Alfabetizar sem ba-be-bi-bo-bu é mesmo uma prática ultrapassada?
Estive fazendo uma pesquisa no campo da alfabetização e nas minhas vivências em escolas que trabalham com o método da casinha feliz... O ba-be-bi-bo-bu é utilizado nas salas de alfabetização e com uma extraordinária rapidez as crianças conseguem se adaptar a nova letra, às novas palavras. Fiquei refletindo sobre isto, pois venho cada dia mais na minha faculdade ouvindo que este método é ultrapassado, que as crianças precisam aprender de outra forma, que não é adequado e assim sucessivamente. Porém Em uma das escolas que pesquisei trabalhava com o construtivismo e as crianças da 1ª série, antiga alfa, trabalhava de uma forma nova, com formação de palavras a partir de outras palavras e pude perceber que apesar de ser uma forma inovadora de ensinar, as crianças não estavam tão avançadas quanto a da outra escola que utilizava o método "ultrapassado". Ficou na minha cabeça: será que o ba-be-bi-bo-bu é melhor que outras práticas? claro que sendo trabalhado direito e apresentando uma nova letra depois que as crianças estiverem adaptadas a anterior. O que você acha? concorda com o ensino dito "ultrapassado" ou defende as novas metodologias de ensino?
Ganhei outro selinhooo!!!

O questionário:
1. MANIA: Roer as unhas quando estou nervosa, ansiosa ou qualquer coisa que me tire dos nervos.
.2. PECADO CAPITAL: A gula. Por mais que eu seja magrinha eu sou muito gulosa. E poderia dizer também que eu "devoro" livros...
3. MELHOR CHEIRO DO MUNDO: Sabe quando está chovendo? Então fica aquele cheirinho gostoso de grama molhada... Não tem nada igual...
4. SE DINHEIRO NÃO FOSSE PROBLEMA EU FARIA: Uma enorme biblioteca com os mais diversos temas e autores. Outro seria o de fazer a minha escola...
5. CASOS DE INFÂNCIA: O amor pelos meus pais e a vontade de ser como eles... Ah mas hoje em dia... Eu tenho mais vontade ainda...
6. HABILIDADES COMO DONA DE CASA: Iiii... Eu sou uma negação... Mas quando eu vou para a cozinha... Nossa! Todos lambém os lábios, pois sabem que logo terão pizza para o jantar.. rsrs
7. O QUE NÃO GOSTA DE FAZER EM CASA: Aiii eu odeio lavar e passar roupa, mas fazer o que né? Tenho que fazer.. rs
8. DESABILIDADES COMO DONA DE CASA: Passar roupa... Sou craque em queimar umas roupinhas...
9. FRASE: Não deixe para amanhã o que se pode fazer hoje.
10. PASSEIO PARA ALMA: Sentar na areia da praia e ficar apreciando o mar... Não tem coisa melhor que isso para relaxar...
11. PASSEIO PARA O CORPO: Qualquer atividade que eu faça em família.
12. O QUE ME IRRITA: Preconceito, traições, inveja
13. FRASE OU PALAVRA QUE FALA MUITO: Tenta que você consegue!
14. PALAVRÃO MAIS USADO: Não sou muito fâ de palavrões.
15. DESCE DO SALTO E SOBE O MORRO QUANDO: São falsos comigo.
16. PERFUME QUE USA NO MOMENTO: aroma suave... o nome eu nunca decoro... rs
17. ELOGIO FAVORITO: aquele que enautece e dá forças a pessoa elogiada.
18. TALENTO OCULTO: Não é tão oculto. Desenho muito bem... Os ocultos eu ainda não descobri...
19. NÃO IMPORTA QUE SEJA MODA NÃO USARIA NEM NO MEU ENTERRO: aquelas calças que tem o fundo lá embaixo. Desculpem quem gosta, mas eu acho horrível!
20. QUERIA TER NASCIDO SABENDO: tocar violão.
21. EU SOU EXTREMAMENTE: realista, mas nunca deixo de sonhar, otimista, paciente, carinhosa... iii.. eu não gosto muito de falar de mim...
Agora o selo "A dona deste blog é uma fofa" vai para...
1. Kayan Freitas, em blog das poesias, ele é um menino de 12 anos que escreve poesias lindas... Ele merece este selinho.
2. Eduardo, História Viva, ele tem um acervo ótimo de leitura.
3. Valdeny Santos, em EducaDeny, Me deu bastante apoio quando comecei o blog e eu nem o conheço...
4. O blog Literagindo, Este blog é o precursor da minha turma de pedagogia com a dona sendo a Maria do Rocio novamente, merece esse selinho, pois foi desde esta primeira montagem de blog que eu me interessei e continuei com o meu.
5. Blog conversa de Português, também sem me conhecer me deu aopio para continuar o blog.
sexta-feira, 10 de julho de 2009
Prêmio para o blog

sexta-feira, 3 de julho de 2009
Vista do alto


sábado, 30 de maio de 2009
Conto e reconto
Hoje, são poucas as pessoas que contam histórias para filhos, irmãos, primos e etc... Os pais estão sem tempo para seus filhos, então eles acabam virando reféns da televisão, fazendo com que eles tenham pouca criatividade, não saibam criar o novo... A atividade do conto e reconto é uma experiência única, pois as crianças, enquanto contamos as histórias, imaginam, mergulham em um mundo novo, cheio de mistérios e coisas fantásticas. O melhor de tudo é a hora de ouvir a história, pois a criança conta o que imaginou, até modifica a história, mas não fiquem tristes, pois quando ela modifica a história, isto quer dizer que ela criou, que ela imaginou, esteve presente no conto. É fantástico ouví-los, vamos fazer o mesmo, vamos contar histórias para nossos filhos, vamos mostrar este mundo novo, não deixem eles desprovidos de imaginação... Vamos então... Escolha uma história e conte para ele(a) esta noite antes de dormir... Tenho certeza de que seu filho vai amar ouvir você... Depois me diz como foi a experiência...
quinta-feira, 28 de maio de 2009
É incrível!!!!
Essas jovens chinesas apresentam um balé maravilhoso, é uma apresentação fantástica, mas o melhor de tudo é o exemplo que elas deram, pois todas, absolutamente todas, possuem surdez profunda. Elas diziam não poder fazer aquilo, mas foram insentivadas e finalmente conseguiram... É uma apresentação que para qualquer ouvinte seria muito difícil... Imaginem para pessoas surdas!!! Ao assistir a filmagem, foi impossível de eu não me emocionar... Como é possível que alguém que não escute tenha conseguido alcançar tamanha perfeição? foi o que eu pensei... Nossa!!! Só vendo para desfrutar de tamanha maravilha... Isso é a auto-estima da pessoa... Quantos nos desestimulam a fazer algo que realmente temos vontade... e nós, acabamos por deixar de fazer... Este para mim é o maior exemplo que já tive de que realmente se quisermos conseguimos realizar coisas que outros dizem impossível... Assista o vídeo... E perceba o que eu percebi.... É fantático... Depois deixa um comentário dizendo se realmente não tocou você...
domingo, 17 de maio de 2009
O que o preconceito é capaz!
sábado, 9 de maio de 2009
Meu Monteiro
O meu Monteiro chama-se Núbio, e ele todos os dias me trazia revistinhas... pra ser mais exata, Turma da Mônica do caloroso Maurício de Souza... Mesmo sem eu saber ler ele as trazia para mim... Não tinha um dia que não tivesse em minhas mãos uma nova revistinha, e eu como se soubesse o que queria dizer aquelas letrinhas, inventava histórias "mirabolantes" que muitas vezes não tinha nada haver com a verdadeira história, mas que tinha sentido com os desenhos...
O meu Monteiro me mostrava e se fosse preciso ele as lia para mim... Eu ia correndo para o quarto e quando voltava, me perguntava os detalhes da história e eu contava... Ele ficava me olhando, me ouvindo contar a minha novidade para ele... Ele já sabia a historinha inteira, pois no ônibus enquanto voltava para casa lia-a inteirinha e mesmo sabendo o que já estava lá, ele tinha maior gosto em me ouvir contar novamente para ele...
Eis meu Monteiro, que até hoje ouve minhas histórias, eis meu "Núbio Lobato" que ainda é meu insentivo de leitura... meu espelho... meu Monteiro é meu pai...
Obrigada pai... Obrigada por tudo...
Hoje eu o ensino uma nova lingua que ele ainda não sabe (a LIBRAS) e presta atenção direitinho... Quem sabe um dia eu não possa ser a Monteiro Lobato dele né?
Monteiro Lobato

Todo dia é dia das mães!
domingo, 3 de maio de 2009
Realidade social
Levando no bolso apenas suas petecas
E olhando as meninas com suas bonecas

Fazendo carinho em seus ursinhos...
E vê, triste, um caminhãozinho...
Sozinho...
Ele, que queria apenas um carinho
Como o do ursinho,
Mas sentia-se como aquele carrinho...
Sozinho...
Ele queria ser como um pião
Que roda, roda e nunca sai do chão..
Brinquedo que todos gostam de brincar
Sem nunca cansar.
Ou, quem sabe, um trenzinho
Cheio de vagões como amiguinhos,
Assim nunca ficaria sozinho...
Ele quer corda suficiente para atravesar o mundo
Em apenas um segundo...
Quem sabe, até, virar massinha...
Para transformar-se em tudo que quizessem,
Assim, não ficaria mais sozinho este pobre menino...
Mas a margem da sociedade ele segue...
Sem rumo... Sem amigos...
Sozinho..."
(Noah Chiavenato)
Esta poesia retrata a vida das crianças que encontram-se em situações inesitadas da vida, crianças que não tem brinquedos, não tem com quem brincar, ela olha encantada as maravilhas da vida e percebe-se só... Percebe que é desprezada pela sociedade, pois ela não é a criança idealizada pela mesma. É a criança maltrapilha, o marginal que muitos não se aproximam por medo de que possa ser roubado, agredido ou pior assassinado, isso por causa das roupas, mas é só uma simples criança sonhando com o que gostaria de ter, sem pensamentos agressivos, somente sonhos que um dia, quem sabe, podem tornar-se realizade.
Esta é a nossa sociedade, muitas crianças são deixadas de lado porque estão fora dos padrões sociais, sendo que elas não tem culpa de terem nascido em um lar desprovido de recursos, quem sabe sem amor, sem companheirismo familiar.
Estas crianças são pessoas, são humanos como nós e não podem ser deixados de lado somente pelo aspecto malfadado, pelo contrário, era aí que a sociedade deveria abrir os braços e recebê-los, lapidá-los, educá-los.
Temos nossas escolas que pecam pela falta de ensino, pelo descomprometimento da formação de pessoas críticas. Era alí que deveria começar a mudança, mas as escolas nos ensinam a ser reféns do capitalismo, refém de uma sociedade trabalhista. Somos educados para servir e não para pensar. somos educados para desprezar quem está abaixo de nós. Esta escola é quem deveria mudar primeiramente, para que assim possa ocorrer a conscientização do povo. Pois como vai haver consciência se as coisas não mudarem.
Como vamos conseguir enxergar o mundo com outros olhos se não olhamos primeiro para nós mesmos?