tag:blogger.com,1999:blog-17993384533384588532024-03-13T11:14:11.586-03:00Vivendo a pedagogiaO novo olhar do educadorPedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-18657534431051657262019-08-31T09:59:00.003-03:002019-08-31T09:59:56.909-03:00Retomando<span style="font-size: large;">Olá pessoal!</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Estamos de volta!</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">E agora toda semana irei postar um pouquinho sobre inclusão! Mas por que inclusão Noah?</span><br />
<span style="font-size: large;">Oras! Porque é necessário incluir, nossas crianças, adolescentes e adultos necessitam de mais sensibilidade diante da sociedade! </span><br />
<span style="font-size: large;">Devemos aprender a olhar com outros olhos, não com olhos de piedade, ou de indiferença, mas com olhos amigos. Nem tudo é um bicho de sete cabeças!</span><br />
<span style="font-size: large;">Crianças com deficiência não são só deficientes, elas são crianças e como tal precisam e devem ser tratadas como crianças. Nada de "coitadinha", "deixa ela, ela é especial". NÃO! Ela é criança! E assim como todo mundo, deve ser respeitada, amada, muitas vezes será necessário contrariá-la, porque não é só porque apresenta uma dificuldade que ouvirá um SIM para tudo, pelo contrário, um NÃO muitas vezes é necessário! Papais, aprendam a dizer não para seus filhos! Isso é importantíssimo! Pensem que nem sempre eles terão tudo o que desejam... isso é a vida... e é muito mais fácil aprender o que é o NÃO com pessoas que amam, do que ouvir um NÃO de um estranho na rua, no shopping, da primeira professora... </span><br />
<span style="font-size: large;">E então vamos iniciar os trabalhos? Aqui no blog também daremos dicas de comportamento, dicas de atividades para trabalhar com seu filho/aluno. </span><br />
<span style="font-size: large;">Caso tenham dúvidas ou sugestões é só deixar nos comentários que a gente vai fazendo novas matérias de acordo com as sugestões de vocês!</span><br />
<span style="font-size: large;">Vamos que vamos!</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Abraços a todos e amanhã tem mais!</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><b>Ahhhh aproveitando: primeira dica de hoje: Você que é de Belém do Pará, estaremos neste dia 01/09/19 no box de artesanato da feira do livro, que acontece no hangar, vendendo vários tipos de materiais adaptados para a sua criança. Aproveite e faça uma visita!!</b></span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Noah Chiavenato</span>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-55939488143028308372016-03-20T20:54:00.000-03:002016-03-20T20:54:13.773-03:00A menina que engoliu o dentinho<span style="font-size: large;">Tenho uma aluna linda na escola a qual sou proprietária.</span><br />
<span style="font-size: large;">Um dia, sua mãe me contou uma história de que esta pequenina havia estado com um dente mole, </span><br />
<span style="font-size: large;">que ninguém havia percebido, então um dia, quando sua mãe foi conferir seus dentinhos, adivinha só?</span><br />
<span style="font-size: large;">Ele não estava lá e ela não tinha cuspido ou jogado fora... ela havia engolido inteirinho...</span><br />
<span style="font-size: large;">Resolvi então, transformar essa história em uma estória!</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Segue abaixo a história da "menina que engoliu o dentinho"</span><br />
<span style="font-size: large;">Escrita por mim: Noah Chiavenato</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-CxStzMGtMTM/Vu83AMShs9I/AAAAAAAAAkU/g6PUZwN1vgcTg1hhmjPXaTXAPkfRZNhiw/s1600/Slide1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://2.bp.blogspot.com/-CxStzMGtMTM/Vu83AMShs9I/AAAAAAAAAkU/g6PUZwN1vgcTg1hhmjPXaTXAPkfRZNhiw/s320/Slide1.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-n1obsxUaxCo/Vu83Apl9MsI/AAAAAAAAAkc/Kp6rZLTcD5IsL8o2B4-Dwpx1IC6jobgZg/s1600/Slide2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-n1obsxUaxCo/Vu83Apl9MsI/AAAAAAAAAkc/Kp6rZLTcD5IsL8o2B4-Dwpx1IC6jobgZg/s320/Slide2.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-L5KPGEhNiII/Vu83AhMRctI/AAAAAAAAAkg/lCuqX4R8vwwvy4suTF3rifppFNIW_QpFQ/s1600/Slide3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-L5KPGEhNiII/Vu83AhMRctI/AAAAAAAAAkg/lCuqX4R8vwwvy4suTF3rifppFNIW_QpFQ/s320/Slide3.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-sJWV_-Z1s-s/Vu83Ao3PvZI/AAAAAAAAAkk/lmVLeTLLEUojR1FVZWysngIgsY5DDBE4w/s1600/Slide4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-sJWV_-Z1s-s/Vu83Ao3PvZI/AAAAAAAAAkk/lmVLeTLLEUojR1FVZWysngIgsY5DDBE4w/s320/Slide4.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-tlwP9iIaEps/Vu83A8l-biI/AAAAAAAAAko/UBOj9LLDf7EeRTosYo12eluyl1C3x_aug/s1600/Slide5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-tlwP9iIaEps/Vu83A8l-biI/AAAAAAAAAko/UBOj9LLDf7EeRTosYo12eluyl1C3x_aug/s320/Slide5.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-Z83VsYm4JrI/Vu83BNKP-qI/AAAAAAAAAks/HjNV6kuCAvAMrZ8CpbzodyUUFrfgILJKA/s1600/Slide6.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-Z83VsYm4JrI/Vu83BNKP-qI/AAAAAAAAAks/HjNV6kuCAvAMrZ8CpbzodyUUFrfgILJKA/s320/Slide6.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-Z9YxNSd43EU/Vu83BMuD7gI/AAAAAAAAAkw/hlob0YKk7r0EHanIoekYEbnMkPDRzxw6A/s1600/Slide7.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://2.bp.blogspot.com/-Z9YxNSd43EU/Vu83BMuD7gI/AAAAAAAAAkw/hlob0YKk7r0EHanIoekYEbnMkPDRzxw6A/s320/Slide7.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-FLSncH-Hauw/Vu83BSRWgDI/AAAAAAAAAk0/uNZaL-deHQIjYFL8G8Y4gIj9Kxkksa0iw/s1600/Slide8.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-FLSncH-Hauw/Vu83BSRWgDI/AAAAAAAAAk0/uNZaL-deHQIjYFL8G8Y4gIj9Kxkksa0iw/s320/Slide8.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-JVwdGMyRBlg/Vu83BkeQM7I/AAAAAAAAAk4/hsPT8Nn9YWsu0_Ix5A1xFQAbPnWWAtgqw/s1600/Slide9.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-JVwdGMyRBlg/Vu83BkeQM7I/AAAAAAAAAk4/hsPT8Nn9YWsu0_Ix5A1xFQAbPnWWAtgqw/s320/Slide9.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-wZDLYvH8P0I/Vu83AE6DMlI/AAAAAAAAAkY/_pBVaOajgNcJwnJ663iPW90evSpUgkyHg/s1600/Slide10.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-wZDLYvH8P0I/Vu83AE6DMlI/AAAAAAAAAkY/_pBVaOajgNcJwnJ663iPW90evSpUgkyHg/s320/Slide10.JPG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/ieduchi/?ref=aymt_homepage_panel" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-size: large;"><img alt=" acessar a página do IEDUCHI para conehcer nosso trabalho e nossas crianças" border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-XPyU-R2bjyk/Vu83AAG7clI/AAAAAAAAAkQ/P88mPBmni-MdNNvPue7yX3nmEDwja6KzA/s320/Slide11.JPG" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Espero que tenham gostado!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Boa leitura!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Para acessar a página do face do IEDUCHI e conhecer nosso trabalho e nossas crianças <a href="https://www.facebook.com/ieduchi/?ref=aymt_homepage_panel" target="_blank">clique aqui.</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Noah Chiavenato</span></div>
<br />Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-16152094064295414592014-04-26T11:11:00.001-03:002014-04-26T11:11:31.604-03:00SURDEZ: INDIVÍDUO SURDO OU DEFICIENTE AUDITIVO? <!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Noah de Paula Chiavenato</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Criou-se com o passar do
tempo uma cristalização em torno do indivíduo/pessoa surda, como sendo aquele
que não escuta e percebe e interage com o mundo através da Língua Brasileira de
Sinais (LIBRAS), porém o ser Surdo é muito mais que essa simples definição,
sendo assim, queremos mostrar, através deste trabalho, as implicações sobre o
que é ser surdo aceitando-se como tal e o surdo que não admite a surdez,
identificando-a como um problema. Estabeleceremos assim, a diferença entre os
dois pensamentos identificados nos indivíduos que fazem parte da Cultura Surda.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">De acordo com o Decreto Nº
5.626 de Janeiro de 2005 e aprovado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva,
em seu artigo 2º e Parágrafo Único considera a pessoa surda como</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 4.0cm; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 4.0cm; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Aquela que,
por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de
experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 4.0cm; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Parágrafo
único. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total,
de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências
de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz (BRASIL, 2005).</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 4.0cm; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 4.0cm; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A Constituição Federal
identifica a pessoa surda como pertencente a uma Cultura Visual que utiliza
para interagir com o meio a LS (Língua de Sinais). Podemos afirmar então, que o
ser Surdo enquadrado neste conceito é aquele que admite-se enquanto surdo e
aceita a sua Cultura.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para Dorziat (2009, p.15)
surge uma dúvida: “Afinal, de que Surdos se fala, ao tratar sobre a necessidade
de considerar sua identidade?”, pois segundo a autora o ser Surdo está
estritamente voltado a negar sua realidade ou aceita-se como um novo homem e
está disposto a dar acesso ao reconhecimento da diferença.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Soares e Lacerda (2007)
implicam em afirmar que o indivíduo surdo que faz parte de um grupo familiar
composto por ouvintes tem maior propensão em não aceitar-se como uma pessoa
diferente, porém com uma deficiência, que através da medicina poderá
“curar-se”, mesmo utilizando de técnicas mais radicais, como o implante Coclear.
Já os surdos que desde seu nascimento ou descoberta da surdez, é inserido em um
ambiente que lhe propicie segurança, estabilidade e socialização com outras
pessoas também surdas que aceitam-se e defendem sua cultura, muito
provavelmente a criança irá crescer e desenvolver-se já dentro desta Cultura,
utilizando meios e formas de se comunicar própria do surdo, como a LS.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">“</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Estamos
falando do surdo dentro de uma visão sócio-antropológica: do surdo enquanto ser
social, que atua e defende o direito de pertencer à cultura surda” (CHIAVENATO,
2010).</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">De acordo com a pesquisa
realizada por Dorziat (2009), existem várias situações dentro da cultura surda,
onde alguns surdos comparam-se ao ouvinte, outros surdos (que definem-se como
deficientes) comparam-se com outros surdos (estes que se aceitam e fazem parte
de uma cultura gesto-visual) e outros surdos (oralizados) que comparam-se com
outros surdos (utilizadores da LS). Há então um preconceito muito grande entre
os próprios surdos: aqueles que aprenderam a ler lábios e oralizar e os surdos
que fazem utilização da LS para sua comunicação.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Os primeiros encontram-se em
uma abordagem clínica, onde veem-se como deficientes auditivos, portanto
há<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a tão sonhada visão do ouvinte como a
pessoa perfeita e onde ele gostaria de estar encaixado, pensando então, da
mesma forma: que o ouvir é a porta para o mundo e o segundo em uma visão
sócio-antropológica, aceitando-se enquanto pessoa surda e que defende a sua
cultura utilizando-se da LS e perpassando este conhecimento a outros surdos.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Há então uma disputa entre
quem a sociedade espera encontrar: o surdo oralizado ou o surdo que faz o uso
dos sinais? Há então um embate entre eles, ambos querendo provar que são mais
bem aceitos.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Percebe-se então a diferença
entre o deficiente auditivo e o indivíduo surdo. Já que o primeiro não
aceita-se como surdo, mas como alguém que precisa de um tratamento para se
encaixar nos padrões da “normalidade” e o outro, o Surdo, indivíduo que
compreende a sua diferença e procura, dentro dos padrões da mesma encaixar-se
na sociedade defendendo seus ideais. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-autospace: ideograph-numeric;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">REFERÊNCIAS</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BRASIL. Decreto-Lei n. 5.626 de 22 de dezembro de 2005.
Regulamenta a Lei nº10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua
Brasileira de Sinais – LIBRAS, e o art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro
de 2000. Disponível em: </span><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.
Acesso em: 24 abr. 2014.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">CHIAVENATO, N. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Processos
de inclusão de alunos surdos na escola regular:</b> um estudo de caso em uma
escola pública de Belém. 2010. 103 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação
em Licenciatura Plena em Pedagogia) – Faculdade de Pedagogia, Faculdade Ideal,
Belém, 2010.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DORZIAT, A. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">O
outro da educação: </b>Pensando a surdez com base nos temas
Identidade/Diferença, Currículo e Inclusão. Petrópolis: Vozes, 2009. 94 p.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">SOARES, F.M.R; LACERDA, C.B.F de. O aluno surdo em escola
regular: um estudo de caso sobre a construção da identidade. In: GÓES, M.C.R.
de; LAPLANE, A.L.F. de. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Políticas e
práticas de Educação Inclusiva. </b>2. ed. Campinas,SP: Autores Associados,
2007. p. 121-147.</span></div>
Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-49332240847088871562014-04-26T11:01:00.003-03:002014-04-26T11:01:38.076-03:00Inclusão: Uma verdade ou um mito?<span style="font-size: small;"><b>Sabe-se que hoje a inclusão é obrigatória em todas as escolas, tanto na rede particular, quanto na privada, porém, como acontece sempre no Brasil as legislações vigentes ficam apenas no papel.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>As escolas, principalmente as redes públicas não oferecem suporte nenhum ao aluno deficiente. E digo isso falando de todas as especificidades, de todos os distúrbios de aprendizagem e de toda a dificuldade motora do indivíduo deficiente.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>Como obrigar uma escola a incluir o aluno, se nem sequer há verbas suficientes para adaptar todas as escolas a essa nova realidade. Sim, concordo com a inclusão, porém uma inclusão de fato, e não apenas como uma utopia que é o que temos para hoje.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>Vejo cada vez mais alunos ingressando em escolas e sendo deixados à margem de um verdadeiro ensino de qualidade, pois são excluídos, deixados de lado. As escolas são o que chamamos de escolas homogêneas, turmas homogêneas, onde todos são vistos como iguais e o professor assim os trata: como iguais, mas esquece que há uma limitação, que passa despercebida e é aí que acontece o abandono do aluno deficiente, pois este recebe o mesmo currículo que todos os outros alunos, sem nenhuma adaptação.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>O professor, despreparado não sabe o que fazer com o aluno, a escola não sabe o que fazer com o aluno. Como trabalhar como ele em sala de aula? Todos ficam perdidos, inclusive o aprendente.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>Portanto, para que haja uma escola verdadeiramente inclusiva é necessário primeiramente a capacitação do profissional, adequação do espaço escolar, sem que hajam barreiras arquitetônicas, conscientização do aluno "dito normal" que estuda na entidade, para que não aconteça o preconceito, o bulling com a chegada de uma pessoa <i>diferente</i> na escola.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>talvez a partir de então se possa construir uma escola inclusiva de fato.</b></span>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-22566260411317585502011-09-04T22:20:00.000-03:002013-06-30T15:49:45.844-03:00Por que os surdos ficam tão excluídos dos meios de comunicação????<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b>Logo abaixo estou postando duas propagandas de marcas famosas que não foram ao ar, mas me pergunto o motivo, pois ambas tratam de uma forma bem real a surdez e como é normal ser surdo. </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/3HzHv97mCHA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Um9KsrH377A?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b><br />
</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b>Esses comerciais foram ao ar somente no meio virtual e para quem procurava pelo vídeo. Por que não foi exposto no meio de informação em massa que é a televisão? Por que privar o surdo de um comercial que o favorece? Que valoriza a sua cultura... Quando as pessoas irão deixar de ver o surdo como um deficiente e vê-los como uma pessoa comum com apenas uma limitação, que é a capacidade de ouvir?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="color: purple;"><b>Não entendo o que acontece... O que pode ser assim de tão terrível dar as pessoas o que elas merecem? O que elas realmente necessitam? Será que precisam de um pequeno interprete apenas no cantinho da TV que mal dá pra ver os sinais que fazem? Ou será que precisam apenas de uma legenda super pequena que nem aos olhos de quem enxerga muito bem é difícil de ver? Quanto mais o mundo vai perceber que não é composto apenas de pessoas que veem, escutam e se locomovem? Quantas pessoas irão ter que sofrer por suas privatizações para que o governo possa olhá-las com devido respeito? Onde esse mundo vai parar??? Aqui deixo minha mensagem em forma de mais um vídeo, para que possa haver uma reflexão a respeito do tema... O que você acha a respeito?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/A6MwWAg3QaQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-57558714343924938952011-02-14T14:44:00.004-03:002011-02-14T15:35:37.571-03:00Verdades sobre o BBB<a href="http://2.bp.blogspot.com/-CW6jon9UhfU/TVlqHp1g3xI/AAAAAAAAAK4/kafZhHC5uQ8/s1600/bbb.bmp"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; FLOAT: left; HEIGHT: 150px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5573602693569634066" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-CW6jon9UhfU/TVlqHp1g3xI/AAAAAAAAAK4/kafZhHC5uQ8/s200/bbb.bmp" /></a><br /><br /><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#000099;">Alguns acham divertido, Outros chocante, outros são fissurados!!! Mas isso não passa de exploração contra as pessoas, principalmente aquelas que se sujeitam ser objeto de lucro de uma emissora (os integrantes do BBB)!!! É incrível o quanto nós somos usados sem saber... Ou melhor, até sabendo e ainda assim continuando a ser usados!!! São 3 meses assistindo a um programa que não traz cultura, que não nos rende nenhum aprendizado e ainda me atrevo a dizer sendo transmitido em um horário que jamais deveria ser permitido, pois vem trazendo cenas obscenas!!! Não são só adultos que assistem a esse programa, mas crianças!!! E o que elas aprendem??? Isso fica a cada conceito, mas garanto uma coisa, não é boa coisa!!! Li uma crônica de Luiz Veríssimo sobre o programa e faço questão de transmití-la a vocês, para que deem sua opinião sobre o assunto...</span></div><div align="justify"><span style="color:#000099;"></span> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Crônica de Luiz Fernando Veríssimo sobre o "BBB"</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Que me perdoem os ávidos telespectadores so Big Brother Brasil (BBB), produzido e organizado pela nossa distinta Rede Globo, mas conseguimos chegar ao fundo do poço... A décima primeira (está indo longe!) edição do BBB é uma síntese do que há de pior na TV brasileira. Chega a ser difícil, encontrar palavras adequadas para qualificar tamanho atentado à nossa modesta inteligência.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Dizem que Roma, um dos maiores impérios que o mundo conheceu, teve seu fim marcado pela depravação dos valores morais do seu povo, principalmente pela banalização do sexo. O BBB11 é a pura e suprema banalização do sexo. Impossível assistir, ver esse programa ao lado dos filhos. Gays, lésbicas, héteros... Todos na mesma casa, a casa dos "heróis", como são chamados pelo Pedro Bial. Não tenho nada contra gays, acho que cada um faz da vida o que quer, mas sou contra safadeza ao vivo na TV, seja entre homessexuais ou heterossexuais. O BBB11 é a realidade em busca do IBOPE... [que por sinal não é lá grande coisa].</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Veja como Predro Bial tratou os participantes do BBB11. Ele prometeu um "<strong>zoológico humano divertido</strong>". Não sei se será divertido, mas parece bem variado na sua mistura de clichês e figuras típicas.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Se entendi corretamente as apresentações, são 15 os "animais" do "zoológico": o judeu tarado, o gay afeminado, a dentista gostosa, o negro com suingue, a nerd tímida, a gostosa com bundão, a "não sou piranha, mas não sou santa", o modelo Mr. Maringá, a lésbica convicta, a Dj intelectual, o carioca marrento, o maquiador drag-queen e a PM que gosta de apanhar (essa é pra acabar!!!).</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Pergunto-me, por exemplo, como um jornalista, documentarista e escritor como Pedro Bial que, faça-se justiça, cobriu a Queda do Muro de Berlim, se submete a ser apresentador de um programa desse nível?</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Em um e-mail que recebi há pouco tempo, Bial escreve maravilhosamente em sobre a perda do humorista Bussunda referindo-se à pena de morrer tão cedo.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Eu gostaria de perguntar se ele não pensa que esse programa é a morte da cultura, de valores e príncipios, da moral, da ética e da dignidade.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Outro dia, durante o intervalo de uma programação da Globo, um outro repórter acéfalo do BBB disse que, para ganhar o prêmio de um milhão e meio de reais, um Big Brother tem um caminho árduo pela frente, chamando-os de heróis. Caminho árduo? Heróis?</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">São esses nossos exemplos de heróis?</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Caminho árduo para mim é aquele percorrido por milhões de brasileiros, profissionais da saúde, professores da rede pública <strong>(aliás, todos os professores)</strong>, carteiros, lixeiros e tantos outros trabalhadores incansáveis que, diariamente, assam horas exercendo suas funções com dedicação, competência e amor, quase sempre mal remunerados.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Heróis, são milhares de brasileiros que sequer têm um prato de comida por dia e um colchão decente para dormir e conseguem sobreviver a isso, todo santo dia.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Heróis, são crianças e adultos que lutam contra doenças complicadíssimas porque não tiveram outra chance de ter uma vida mais saudável e digna.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Heróis, são inúmeras pessoas, entidades sociais e beneficentes, ONGs, voluntários, igrejas e hospitais que se dedicam ao cuidado de carentes, doentes e necessitados (vamos lembrar de nossa eterna heroina, Zilda Arns).</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Heróis, são aqueles que, apesar de ganharem um salário ménimo, pagam suas contas, restando apenas dezesseis reais para alimentação, como mostrado em outra reportagem apresentada meses atrás pela própria Rede Globo.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">O Big Brother Brasil não é um programa cultural, nem educativo, não acrescenta informações e conhecimentos intelectuais aos telespectadores, nem aos participantes, e não há qualquer outro estímulo como, por exemplo, o incentivo ao esporte, à música, à criatividade ou ao ensino de conceitos como valor, ética, trabalho e moral.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">E aí vem um psicólogo de vanguarda e me diz que o BBB ajuda a "entender o comportamento humano". Ah, tenha dó!!!</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><span style="color:#ff0000;"><span style="font-size:130%;">Veja o que está por tra$$$$$$$$$$$$$ do BBB: José Neumani da Rádio Jovem Pan, fez um cálculo de que se vinte e nove milhões de pessoas ligarem a cada paredão, com o custo da ligação a trinta centavos, <strong>a Rede Globo e a Telefônica arrecadam oito milhões e setecentos mil reais a cada paredão.</strong></span></span></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Já imaginaram quanto poderia ser feito com essa quantia se fosse dedicada a programas de inclusão social, moradia, alimentação, ensino e saúde de muitos brasileiros?</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">(Poderia ser feito mais de 520 casas populares; ou comprar mais de 5000 computadores!)</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Essas palavras não são de revolta ou de protesto, mas de vergonha e indignação, por ver tamanha aberração ter milhões de telespectadores.</span></div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Em vez de assistir ao BBB, que tal ler um livro, um poema de Mário Quintana ou de Neruda ou qualquer outra coisa..., ir ao cinema..., estudar..., ouvir boa música..., cuidar das flores e jardins..., telefonar para um amigo..., visitar os avós..., pescar..., brincar com as crianças..., namorar... ou simplesmente dormir.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Assistir ao BBB é ajudar a Globo a ganhar rios de dinheiro e destruir o que ainda resta dos valores sobre os quais foi construído nossa sociedade.</span></strong></div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><strong><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></strong> </div><div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">Esse foi o desabafo de Luiz Fernando Veríssimo. E agora? Será que você não tem nada a dizer?</span></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-17235635785666770172010-07-27T18:22:00.003-03:002010-07-27T18:42:00.194-03:00Alfabetização<div align="justify"><span style="color:#009900;">Já fazia um tempinho que não postava, mas não abandonei esta prática, era tudo por falta de tempo...</span></div><div align="justify"><span style="color:#009900;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#009900;">Hoje tenho analisado de forma mais eficaz sobre como tem-se alfabetizado as crianças nas nossas escolas...</span></div><div align="justify"><span style="color:#009900;">Há um tempo atrás fiz uma postagem aqui no blog sobre a alfabetização e venho me perguntando ainda sobre este tema. Hoje eu tenho uma turma de alfabetização, sou responsável pelo letramento das minhas crianças. Só quando nós estamos realmente inseridos neste contexto é que podemos nos deparar com a verdadeira realidade. Logo quando assumi a turma me perguntava como fazer, quanta responsabilidade!!!</span></div><div align="justify"><span style="color:#009900;">Estudei diversas práticas para se alfabetizar e agora vejo que não existe um único método, uma única maneira de se ensinar, de letrar uma criança... Há a adequação, um pouquinho de cada metodologia, existem alguns alunos que se adaptam a uma metodologia e outros não, então, para conseguir atingir a turma em sí, é necessário adaptações em cada forma de ministrar a aula... Só não abandonar os textos, pois a criança compreende muito mais rápido quando a palavra estudada está diretamente ligada a algo comum à eles... Não adianta nós trazermos várias palavras, várias formas de escrevê-las se elas não tiverem sentido... pra que aprende a falar mato, mapa, tijolo se estas palavras não estão interligadas entre sí, se eu posso aprender dentro de um texto ou frase... Trabalho bastante comparlendas, pois dá um sentido mais animado e interessante para as crianças. Dentro das palavras que estão no texto as crianças aprendem as famílias, pois também não devemos desconsiderar como a família está auxiliando em casa... Não adianta a escola ensinar de outro jeito e a família de outro, a escola não deve abandonar isso e trazer um pouco deste cotidiano pera a sala de aula... Se a família ensina através do ba, be, bi, bo, bu não demos dizer que está errado, pois a criança está aprendendo desta forma também, pode-se então trazer um pouco disso para a sala, que é o que faço... Não trabalho a soletração em sí, mas dentro de um contexto, as sílabas formam palavras e é através destas sílabas que montamos novas palavras. Brincamos com as letras, retiramos um pouquinho de uma palavra para montar outras e assim as crianças se divertem e aprendem...</span></div><div align="justify"><span style="color:#009900;">Gostaria de sugestões para minhas aulas, pois não sei de tudo de tomas as formas... Idéias novas são sempre bem vindas...</span></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-29383821058503210602009-10-27T18:19:00.003-03:002009-10-27T18:32:16.160-03:00Alfabetizar sem ba-be-bi-bo-bu é mesmo uma prática ultrapassada?<div align="justify"><strong><span style="color:#cc6600;">Estava meio afastada, mas já estou de volta com toda garra e força...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc6600;">Estive fazendo uma pesquisa no campo da alfabetização e nas minhas vivências em escolas que trabalham com o método da casinha feliz... O ba-be-bi-bo-bu é utilizado nas salas de alfabetização e com uma extraordinária rapidez as crianças conseguem se adaptar a nova letra, às novas palavras. Fiquei refletindo sobre isto, pois venho cada dia mais na minha faculdade ouvindo que este método é ultrapassado, que as crianças precisam aprender de outra forma, que não é adequado e assim sucessivamente. Porém Em uma das escolas que pesquisei trabalhava com o construtivismo e as crianças da 1ª série, antiga alfa, trabalhava de uma forma nova, com formação de palavras a partir de outras palavras e pude perceber que apesar de ser uma forma inovadora de ensinar, as crianças não estavam tão avançadas quanto a da outra escola que utilizava o método "ultrapassado". Ficou na minha cabeça: será que o ba-be-bi-bo-bu é melhor que outras práticas? claro que sendo trabalhado direito e apresentando uma nova letra depois que as crianças estiverem adaptadas a anterior. O que você acha? concorda com o ensino dito "ultrapassado" ou defende as novas metodologias de ensino?</span></strong></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com22tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-48580755574804431552009-10-27T17:32:00.004-03:002009-10-27T18:14:35.552-03:00Ganhei outro selinhooo!!!<a href="http://4.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SudhveJ1H1I/AAAAAAAAAJA/ckuHbHhj9-o/s1600-h/Selo_para_blog_1.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397390146602868562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 144px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SudhveJ1H1I/AAAAAAAAAJA/ckuHbHhj9-o/s200/Selo_para_blog_1.png" border="0" /></a><br /><div><strong><span style="color:#cc9933;"></span></strong></div><br /><div><strong><span style="color:#cc9933;">Quem me deu o selinho foi minha professora, que apesar de não sermais, mas vai continuar sendo, Maria do Rocio com o blog <a href="http://rociorodi.blogspot.com/">http://rociorodi.blogspot.com</a>, Visitem ele é fabuloso...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;"></span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">O questionário:</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;"></span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">1. MANIA: Roer as unhas quando estou nervosa, ansiosa ou qualquer coisa que me tire dos nervos.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">.2. PECADO CAPITAL: A gula. Por mais que eu seja magrinha eu sou muito gulosa. E poderia dizer também que eu "devoro" livros...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">3. MELHOR CHEIRO DO MUNDO: Sabe quando está chovendo? Então fica aquele cheirinho gostoso de grama molhada... Não tem nada igual...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">4. SE DINHEIRO NÃO FOSSE PROBLEMA EU FARIA: Uma enorme biblioteca com os mais diversos temas e autores. Outro seria o de fazer a minha escola...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">5. CASOS DE INFÂNCIA: O amor pelos meus pais e a vontade de ser como eles... Ah mas hoje em dia... Eu tenho mais vontade ainda...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">6. HABILIDADES COMO DONA DE CASA: Iiii... Eu sou uma negação... Mas quando eu vou para a cozinha... Nossa! Todos lambém os lábios, pois sabem que logo terão pizza para o jantar.. rsrs</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">7. O QUE NÃO GOSTA DE FAZER EM CASA: Aiii eu odeio lavar e passar roupa, mas fazer o que né? Tenho que fazer.. rs</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">8. DESABILIDADES COMO DONA DE CASA: Passar roupa... Sou craque em queimar umas roupinhas...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">9. FRASE: Não deixe para amanhã o que se pode fazer hoje.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">10. PASSEIO PARA ALMA: Sentar na areia da praia e ficar apreciando o mar... Não tem coisa melhor que isso para relaxar...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">11. PASSEIO PARA O CORPO: Qualquer atividade que eu faça em família.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">12. O QUE ME IRRITA: Preconceito, traições, inveja</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">13. FRASE OU PALAVRA QUE FALA MUITO: Tenta que você consegue!</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">14. PALAVRÃO MAIS USADO: Não sou muito fâ de palavrões.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">15. DESCE DO SALTO E SOBE O MORRO QUANDO: São falsos comigo.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">16. PERFUME QUE USA NO MOMENTO: aroma suave... o nome eu nunca decoro... rs</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">17. ELOGIO FAVORITO: aquele que enautece e dá forças a pessoa elogiada.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">18. TALENTO OCULTO: Não é tão oculto. Desenho muito bem... Os ocultos eu ainda não descobri...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">19. NÃO IMPORTA QUE SEJA MODA NÃO USARIA NEM NO MEU ENTERRO: aquelas calças que tem o fundo lá embaixo. Desculpem quem gosta, mas eu acho horrível!</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">20. QUERIA TER NASCIDO SABENDO: tocar violão.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">21. EU SOU EXTREMAMENTE: realista, mas nunca deixo de sonhar, otimista, paciente, carinhosa... iii.. eu não gosto muito de falar de mim...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;"></span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">Agora o selo "A dona deste blog é uma fofa" vai para...</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;"></span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">1. Kayan Freitas, em </span></strong><a href="http://kayanfreitas.blogspot.com/"><strong><span style="color:#cc9933;">blog das poesias</span></strong></a><strong><span style="color:#cc9933;">, ele é um menino de 12 anos que escreve poesias lindas... Ele merece este selinho.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">2. Eduardo, </span></strong><a href="http://historianovest.blogspot.com/"><strong><span style="color:#cc9933;">História Viva</span></strong></a><strong><span style="color:#cc9933;">, ele tem um acervo ótimo de leitura.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">3. Valdeny Santos, em </span></strong><a href="http://educadeny.blogspot.com/"><strong><span style="color:#cc9933;">EducaDeny</span></strong></a><strong><span style="color:#cc9933;">, Me deu bastante apoio quando comecei o blog e eu nem o conheço...</span></strong><br /><a href="http://noahchiavenato.blogspot.com/"></a><strong><span style="color:#cc9933;">4. O blog </span></strong><a href="http://literagindo-paraoara.blogspot.com/"><strong><span style="color:#cc9933;">Literagindo</span></strong></a><strong><span style="color:#cc9933;">, Este blog é o precursor da minha turma de pedagogia com a dona sendo a Maria do Rocio novamente, merece esse selinho, pois foi desde esta primeira montagem de blog que eu me interessei e continuei com o meu.</span></strong><br /><strong><span style="color:#cc9933;">5. Blog </span></strong><a href="http://conversadeportugues.blogspot.com/"><strong><span style="color:#cc9933;">conversa de Português</span></strong></a><strong><span style="color:#cc9933;">, também sem me conhecer me deu aopio para continuar o blog.</span></strong></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-19993806733642959332009-07-10T15:56:00.002-03:002009-07-10T16:18:04.629-03:00Prêmio para o blog<div><em><span style="color:#993300;">Obrigada Maria do Rocio pelo presente especial que é este selo.</span></em></div><br /><div><em><span style="color:#993300;">O regulamento é falar de 7 coisas que gosto e indicar 7 blogs para levar o selo. Então la vai: 1-o amor de meu marido que me acompanha todos os dias nessa luta que é viver. 2-Aprender cada vez mais. 3- A união maravilhosa da minha família. 4-Galopar em um cavalo na praia, sentindo o macio da areia. 4-Perfurar as ondas com um salto cheio de vontade de viver. 5-Sonhar com o futuro, como será que ele vai ser? 6-Ler um bom livro e entrar nas histórias fantásticas da imaginação. 7-por último, Ouvir o canto dos pássaros.</span></em></div><br /><div>Agora os blogs que eu escolho são: Rocio Rodi - aprendências (<a href="http://rociorodi.blogspot.com/">http://rociorodi.blogspot.com/</a>), blog das poesias (<a href="http://kayanfreitas.blogspot.com/">http://kayanfreitas.blogspot.com/</a>), monterolando a literatura (<a href="http://pedn5aemfoco.blogspot.com/">http://pedn5aemfoco.blogspot.com/</a>), crônicas do Núbio (<a href="http://nubiodepaula.blogspot.com/">http://nubiodepaula.blogspot.com/</a>), literagindo (<a href="http://literagindo-paraoara.blogspot.com/">http://literagindo-paraoara.blogspot.com/</a>), alfabetização em foco (<a href="http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com/">http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com/</a>) e enquanto isso (<a href="http://elvystota.blogspot.com/">http://elvystota.blogspot.com/</a>)</div><div> </div><div> </div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5356912679926138898" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 133px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SleTs0PIiBI/AAAAAAAAAI4/IHyE_mgwUDQ/s200/blog.jpg" border="0" /><br /><div></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-28899835227211572502009-07-03T11:47:00.007-03:002009-07-03T12:17:46.057-03:00Vista do alto<span style="font-family:georgia;color:#663366;"><em>Não poderia deixar de postar aqui a sensação única de olhar o espaço lindo de quando estamos no alto de um avião...</em></span> <div><div><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sk4gmgIY07I/AAAAAAAAAIo/3yfUmM4q_qs/s1600-h/FlorestaAmazonica1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5354252852822332338" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 149px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sk4gmgIY07I/AAAAAAAAAIo/3yfUmM4q_qs/s200/FlorestaAmazonica1.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:georgia;color:#663366;"><em>O tapete verde que cobre a terra em um fim que não termina jamais, que segue aos nossos olhos e encontra-se com o horizonte, em determinados momentos, como se o verde pedisse socorro<a href="http://3.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sk4f5NaabjI/AAAAAAAAAIY/PQUTkU1sAuU/s1600-h/FlorestaAmazonica1.jpg"></a>, pois áreas desmatadas, amarronzadas que se cruzam com a tonalidade verde deixam a mostra o quanto o homem é cruel e sem sentimentos, isso me deixou profundamente triste, como se fosse algo muito mais que especial que está sendo retirado do nosso convívio, algo que precisamos, que é uma das nossas principais fontes de vida, a natureza!</em></span></div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sk4g4VVrT7I/AAAAAAAAAIw/G6AbmjXlEu4/s1600-h/nuvem+2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5354253159162924978" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 155px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sk4g4VVrT7I/AAAAAAAAAIw/G6AbmjXlEu4/s200/nuvem+2.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:georgia;color:#663366;"><em>Aos poucos subimos mais alto e mais alto, "quebrando" as nuvens gigantes, mar de pureza, de paz... Algo como uma paz infinita tomou conta de mim... Como se estivesse no paraízo e meu imaginário me levava do lado de fora, andando no algodão, caminhando sobre plumas... Uma beleza inimaginável...´Lá de baixo vemos o avião fugir sorrateiramente entre as nuvens, mas lá em cima o avião desfila, caminha suave na tranquilidade do espaço... </em></span></div><div align="justify"><span style="font-family:georgia;color:#663366;"><em>Enquanto no chão, céu escuro, ameaçando talvez uma chuva, quem sabe até tempestade, mas lá no alto, quando o avião atravessa as nuvens os raios lindos do sol atravessam as asas como se quisesse dizer "estou aqui", uma paisagem explêndida surge aos nossos olhos, algo que fica na memória para nunca mais dizer adeus: A terra vista dos céus...</em></span></div></div></div></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-58744008333025343512009-05-30T13:27:00.004-03:002009-05-30T23:19:56.099-03:00Conto e reconto<p align="center"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='349' height='277' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dz1lIqswWiBZ50uonFrrSxM-EOQII-91_EWkfac2AK8fnEvqdC4PABp399eM0tNZXWanUqU_f6vfMJVi1fE5g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></p><p align="center"> </p><p align="center"><em><span style="color:#993399;">Hoje, são poucas as pessoas que contam histórias para filhos, irmãos, primos e etc... Os pais estão sem tempo para seus filhos, então eles acabam virando reféns da televisão, fazendo com que eles tenham pouca criatividade, não saibam criar o novo... A atividade do conto e reconto é uma experiência única, pois as crianças, enquanto contamos as histórias, imaginam, mergulham em um mundo novo, cheio de mistérios e coisas fantásticas. O melhor de tudo é a hora de ouvir a história, pois a criança conta o que imaginou, até modifica a história, mas não fiquem tristes, pois quando ela modifica a história, isto quer dizer que ela criou, que ela imaginou, esteve presente no conto. É fantástico ouví-los, vamos fazer o mesmo, vamos contar histórias para nossos filhos, vamos mostrar este mundo novo, não deixem eles desprovidos de imaginação... Vamos então... Escolha uma história e conte para ele(a) esta noite antes de dormir... Tenho certeza de que seu filho vai amar ouvir você... Depois me diz como foi a experiência...</span></em></p>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-61095813683879162632009-05-28T10:37:00.012-03:002009-05-30T08:31:20.875-03:00É incrível!!!!<a href="http://1.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sh6WjadjBCI/AAAAAAAAAHY/sfBu8R1SERs/s1600-h/000.png"></a><p align="center"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='379' height='292' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dztXu5VlmbemNyIqpLbzGGO7Aa2j9o6mrNOe3jaF_cE1ubKJBguBaz-V82qsCavnLqrIFX1cBP7GZLx2lF6dw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></p><p align="justify"><em><span style="color:#006600;"><strong>Essas jovens chinesas apresentam um balé maravilhoso</strong></span></em><em><span style="color:#006600;"><strong>, é uma apresentação fantástica, mas o melhor de tudo é o exemplo que elas deram, pois todas, absolutamente todas, possuem surdez profunda. Elas diziam não poder fazer aquilo, mas foram insentivadas e finalmente conseguiram... É uma apresentação que para qualquer ouvinte seria muito difícil... Imaginem para pessoas surdas!!! Ao assistir a filmagem, foi impossível de eu não me emocionar... Como é possível que alguém que não escute tenha conseguido alcançar tamanha perfeição? foi o que eu pensei... Nossa!!! Só vendo para desfrutar de tamanha maravilha... Isso é a auto-estima da pessoa... Quantos nos desestimulam a fazer algo que realmente temos vontade... e nós, acabamos por deixar de fazer... Este para mim é o maior exemplo que já tive de que realmente se quisermos conseguimos realizar coisas que outros dizem impossível... Assista o vídeo... E perceba o que eu percebi.... É fantático... Depois deixa um comentário dizendo se realmente não tocou você...</strong></span></em></p><br /><p align="center"></p>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-26655679562748390422009-05-17T16:15:00.009-03:002009-05-20T01:26:55.801-03:00O que o preconceito é capaz!<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='387' height='360' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwUOD5a-5C0BEzFfDqIKN1q_c_VmRdt4eSsS5jhwWqE7sOkRAfpUdKWwzRKD27WlLK1rjcEoZRilHBi1hgbUQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><div align="justify"><span style="font-family:times new roman;color:#006600;"><em></em></span></div><div align="justify"><span style="font-family:times new roman;color:#006600;"><em>Presenciamos esta semana algo que verdadeiramente surpreendeu o mundo! Suzan Boyle subiu ao palco de um programa famoso Inglês para cantar. Quando todos a viram não houve uma só pessoa que não tenha achado graça, pois a mulher de 47 anos, mal arrumada e com uma aparência "distinta", dizia que queria ser como a cantora Elaine Paige. Uma cantora profissional. "Nunca me deram uma chance antes, e espero que isso mude, falou a mulher. Ninguém colocava fé na jovem sra., mas ao começar a cantar... Que espetáculo! Esta mulher é dona de uma das vozes mais bonitas que eu já ouvi. Que maravilha! Todos, inclusive os jurados, aplaudiram-na de pé durante e ao término da canção que esta escolhera. Um dos jurados, surpresos com sua voz, disse-lhe: "Sem dúvida esta é a maoir surpresa que eu tive nestes três anos de show!" e com unanimidade conquistou os votos para seguir no programa. </em></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:times new roman;color:#006600;"><em>Esta também é nossa realidade, nós julgamos o livro pela capa, se não nos agrada nem chegamos perto, pois esta situação é para aprendermos que todos tem seu interior. Não importa se a pessoa é feia ou bonita, branco ou negro... o que importa é quem somos, é o nosso caráter. Não julguemos as pessoas antes de conhecê-la, pois podemos ter surpresas como esta durante a vida. A Suzan nos mostrou o quanto é capaz de fazer coisas que ninguém acreditava... E estamos vendo agora... Ela está conquistando seus sonhos... Ao contrário do que diz amúsica que ela cantou "a vida matou o sonho que eu sonhei", a vida e os sonhos dela estão se construindo... O preconceito é a pior arma que a pessoa tem pára fazer mal às outras... E eu não sou a favor de armas e você é?</em></span></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-3681868733034107652009-05-09T17:58:00.003-03:002009-05-09T18:11:24.040-03:00Meu Monteiro<a href="http://2.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SgXxdHqakPI/AAAAAAAAAGg/MjH_TGICoTU/s1600-h/pai.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333934816265670898" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 158px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SgXxdHqakPI/AAAAAAAAAGg/MjH_TGICoTU/s200/pai.JPG" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:lucida grande;color:#990000;"><em>Digo meu, pois é meu mesmo, mas meu Monteiro não é aquele escritor famoso... Retrato ele aqui como meu, pois é a pessoa que me insentivou a ler, a aprender a gostar de livros, assim como o verdadeiro Monteiro Lobato foi para muitas pessoas...<br />O meu Monteiro chama-se Núbio, e ele todos os dias me trazia revistinhas... pra ser mais exata, Turma da Mônica do caloroso Maurício de Souza... Mesmo sem eu saber ler ele as trazia para mim... Não tinha um dia que não tivesse em minhas mãos uma nova revistinha, e eu como se soubesse o que queria dizer aquelas letrinhas, inventava histórias "mirabolantes" que muitas vezes não tinha nada haver com a verdadeira história, mas que tinha sentido com os desenhos...<br />O meu Monteiro me mostrava e se fosse preciso ele as lia para mim... Eu ia correndo para o quarto e quando voltava, me perguntava os detalhes da história e eu contava... Ele ficava me olhando, me ouvindo contar a minha novidade para ele... Ele já sabia a historinha inteira, pois no ônibus enquanto voltava para casa lia-a inteirinha e mesmo sabendo o que já estava lá, ele tinha maior gosto em me ouvir contar novamente para ele...<br />Eis meu Monteiro, que até hoje ouve minhas histórias, eis meu "Núbio Lobato" que ainda é meu insentivo de leitura... meu espelho... meu Monteiro é meu pai...<br />Obrigada pai... Obrigada por tudo...<br />Hoje eu o ensino uma nova lingua que ele ainda não sabe (a LIBRAS) e presta atenção direitinho... Quem sabe um dia eu não possa ser a Monteiro Lobato dele né?</em></span></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-71028166618182643992009-05-09T17:35:00.006-03:002009-05-09T17:58:51.082-03:00Monteiro Lobato<a href="http://4.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SgXuIA7YCvI/AAAAAAAAAGY/pJOluFu9N2Q/s1600-h/diadolivro.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333931155145624306" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 191px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SgXuIA7YCvI/AAAAAAAAAGY/pJOluFu9N2Q/s200/diadolivro.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#000066;"><em><strong>Enquanto Monteiro Lobato invadia a casa de muitas crianças, de muitos jovens, eu ainda nem sonhava em nascer... </strong></em></span></div><br /><div><span style="color:#000066;"><em><strong>Lobato, aos poucos, foi caminhando... entrando pelas janelas... pelas frestas das casas e depois como em um salto invadiu os lares através das portas da leitura... da imaginação... Através de textos, livros, ele ia conquistando as pessoas... Começando com "A menina do narizinho arrebitado" até diversos outros livros e contos infantis trazendo para nosso convívio o personagem real, fugindo dos contos de fada, ele trouxe os constumes da roça, reavivou nossas lendas...</strong></em></span></div><br /><div><span style="color:#000066;"><em><strong>nosso autor viajou bastante, lutou pelo que achava certo, incluiu em suas estórias elementos que batiam de frente com os ideias, claro isto tudo muito bem disfarçado, como por exemplo na personagem da boneca Emília, que através de seus decretos e dizeres falava e falava o que pensava... na verdade pensamentos de Monteiro... Mas quem ia discutir com uma boneca de pano não é verdade?</strong></em></span></div><br /><div><span style="color:#000066;"><em><strong>Lobato, após muitas perseguições e tristeza pela morte de filhos seus, falceu em junlho de 1948 aos 66 anos de idade, embora seu corpo tenha morrido, Monteiro não morreu, ele está presente em nosso dia-a-dia através de suas hisórias, livros e idéias...</strong></em></span></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-53561116789327982672009-05-09T17:10:00.006-03:002009-05-09T18:24:54.521-03:00Todo dia é dia das mães!<a href="http://4.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SgX0dNbc-uI/AAAAAAAAAHA/dUSoscnI8ow/s1600-h/SUNP0001.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333938116348410594" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/SgX0dNbc-uI/AAAAAAAAAHA/dUSoscnI8ow/s200/SUNP0001.JPG" border="0" /></a><br /><div><div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Minha mãe querida...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Aquela que me apóia...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Que me acompanha...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Que me ajudou a andar... Dar meus primeiros passos...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Minha mãe... Única em todo o mundo...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Todo dia é teu dia, pois todos os dias você me ama mais...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Todos os dias você me põe no colo...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Me dá teu ombro quando estou triste...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Me dá tuas palavras para me confortar...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Me dá teu sorriso para encantar meu dia...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Me dá o conforto do teu abraço...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>mãezinha...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Você... você que está presente em cada momento...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Quando rola de meus olhos a lágrima...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Quando brota de meus lábios um sorriso...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Quando fecho a cara... Não quero falar com ninguém...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Mas você consegue com seu jeitinho tirar um sorriso de minha face...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>A você mamãe eu agradeço por ser minha mãe...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Dou graças aos céus por te ter pertinho...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>Parabéns por mais este dia das mães...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>E por todos os dias dos anos...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>pois todos os dias são os teus dias...</em></span></div><div><span style="font-family:trebuchet ms;color:#009900;"><em>te amo mamãe...</em></span></div></div></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1799338453338458853.post-17841887407081455942009-05-03T14:31:00.005-03:002009-05-03T15:08:28.913-03:00Realidade social<span style="font-family:georgia;font-size:180%;color:#993399;"><strong><br /></strong></span><div><span style="font-family:georgia;font-size:130%;color:#993399;"><strong><em><span style="font-size:100%;">"Lá vai a criança sapeca<br />Levando no bolso apenas suas petecas<br />E olhando as meninas com suas bonecas </span></em><a href="http://2.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sf3cmkvMHrI/AAAAAAAAAE4/azcAigbTJP4/s1600-h/untitled.bmp"><span style="font-family:georgia;font-size:100%;color:#993399;"><strong><em><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331660089131278002" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 176px; CURSOR: hand; HEIGHT: 135px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_vgTuT5hiBCs/Sf3cmkvMHrI/AAAAAAAAAE4/azcAigbTJP4/s320/untitled.bmp" border="0" /></em></strong></span></a><em><span style="font-size:100%;"><br />Fazendo carinho em seus ursinhos...<br />E vê, triste, um caminhãozinho...<br />Sozinho...<br />Ele, que queria apenas um carinho<br />Como o do ursinho,<br />Mas sentia-se como aquele carrinho...<br />Sozinho...<br />Ele queria ser como um pião<br />Que roda, roda e nunca sai do chão..<br />Brinquedo que todos gostam de brincar<br />Sem nunca cansar.<br />Ou, quem sabe, um trenzinho<br />Cheio de vagões como amiguinhos,<br />Assim nunca ficaria sozinho...<br />Ele quer corda suficiente para atravesar o mundo<br />Em apenas um segundo...<br />Quem sabe, até, virar massinha...<br />Para transformar-se em tudo que quizessem,<br />Assim, não ficaria mais sozinho este pobre menino...<br />Mas a margem da sociedade ele segue...<br />Sem rumo... Sem amigos...<br />Sozinho..."<br />(Noah Chiavenato) </span><br /></em><br /><br />Esta poesia retrata a vida das crianças que encontram-se em situações inesitadas da vida, crianças que não tem brinquedos, não tem com quem brincar, ela olha encantada as maravilhas da vida e percebe-se só... Percebe que é desprezada pela sociedade, pois ela não é a criança idealizada pela mesma. É a criança maltrapilha, o marginal que muitos não se aproximam por medo de que possa ser roubado, agredido ou pior assassinado, isso por causa das roupas, mas é só uma simples criança sonhando com o que gostaria de ter, sem pensamentos agressivos, somente sonhos que um dia, quem sabe, podem tornar-se realizade.<br />Esta é a nossa sociedade, muitas crianças são deixadas de lado porque estão fora dos padrões sociais, sendo que elas não tem culpa de terem nascido em um lar desprovido de recursos, quem sabe sem amor, sem companheirismo familiar.<br />Estas crianças são pessoas, são humanos como nós e não podem ser deixados de lado somente pelo aspecto malfadado, pelo contrário, era aí que a sociedade deveria abrir os braços e recebê-los, lapidá-los, educá-los.<br />Temos nossas escolas que pecam pela falta de ensino, pelo descomprometimento da formação de pessoas críticas. Era alí que deveria começar a mudança, mas as escolas nos ensinam a ser reféns do capitalismo, refém de uma sociedade trabalhista. Somos educados para servir e não para pensar. somos educados para desprezar quem está abaixo de nós. Esta escola é quem deveria mudar primeiramente, para que assim possa ocorrer a conscientização do povo. Pois como vai haver consciência se as coisas não mudarem.<br />Como vamos conseguir enxergar o mundo com outros olhos se não olhamos primeiro para nós mesmos?</strong></span></div>Pedagogia Inclusivahttp://www.blogger.com/profile/17652202139460384556noreply@blogger.com2